29 شهریور 1405، ساعت 15:05

آن‌ها می‌گویند بازی، ما می‌گوییم یادگیری، کودکان آن‌قدر در تجربه غرق می‌شوند که تا به خودشان بیایندSTEM را زندگی کرده‌اند

29 شهریور 1405، ساعت 15:05

غرق در یادگیری؛ مثل یک اسکادران خبره در دل یک پرواز چالشی، متمرکز، هماهنگ و درگیر مأموریت خودشان

29 شهریور 1405، ساعت 15:06

وقتی برنامه‌درسی، داده و هوش مصنوعی کنار هم قرار می‌گیرند، پورتفولیو دیگر آرشیو گذشته نیست؛ به نقشه‌ای برای فهم مسیر یادگیری کودک تبدیل می‌شود

29 شهریور 1405، ساعت 15:06

بچه ها هر هفته از محتوای یادگیری شان اجرا دارند لجظه شماری می کنند برای آن

29 شهریور 1405، ساعت 15:05

آی‌دانا هیچ‌وقت تالارِ جشن و خوراکیِ صرف نبوده و نیست. شاید دکورهای شیک و چشم‌نواز برای بزرگسالان جذاب باشند، اما برای کودک، ارزش واقعیِ یک مناسبت در فرصتی است که برای دیده‌شدن، ابراز خود و ارائه‌ی آنچه ساخته و آموخ

29 شهریور 1405، ساعت 15:07

در آی‌دانا، کودکان در گروه‌های کوچک، بازی‌هایشان را خودشان طراحی می‌کنند، برای آن قانون می‌سازند و در پایان، شیوه‌ی بازی را به دیگران آموزش می‌دهند