در آی‌دانا، مربی صرفاً مجری یک برنامه از پیش نوشته‌شده نیست. او باید بتواند کودک را مشاهده کند، سؤال ایجاد کند، روایت بسازد، موقعیت یادگیری طراحی کند و از اتفاق‌های واقعی کلاس برای ادامه مسیر آموزشی استفاده کند.
به همین دلیل، آموزش و توانمندسازی مربیان بخشی از ساختار خود آی‌داناست. مربیان در زمینه‌هایی مانند یادگیری روایت‌محور و پروژه‌محور، طراحی فعالیت، مشاهده و مستندسازی مسیر یادگیری، استفاده هدفمند از فناوری و تولید محتوای آموزشی آموزش می‌بینند و در جریان کار نیز رشد حرفه‌ای آن‌ها ادامه پیدا می‌کند.
آی‌دانا می‌خواهد فضایی باشد که در آن، همان‌طور که استعدادهای کودکان کشف و شکوفا می‌شود، نسل تازه‌ای از مربیان خلاق، پژوهشگر، طراح و آشنا با نیازهای کودکان قرن بیست‌ویکم نیز شکل بگیرد.