برنامه درسی آی‌دانا بر مجموعه‌ای از حوزه‌های یادگیری متناسب با نیازها و مهارت‌های قرن بیست‌ویکم(21st Century Skills)طراحی شده است؛ حوزه‌هایی که تنها به آموزش زبان و ریاضی محدود نمی‌شوند و رشد شناختی، اجتماعی، عاطفی، حرکتی، هنری، فناورانه و مهارت‌های زندگی کودک را در کنار یکدیگر در نظر می‌گیرند.

هر یک از این حوزه‌ها دارای ده‌ها کد اصلی و کد تلفیقی است. کدهای اصلی نشان می‌دهند کودک در هر حوزه چه تجربه‌ها و فرصت‌های یادگیری را باید طی کند و کدهای تلفیقی، پیوند میان چند حوزه را در یک فعالیت واحد مشخص می‌کنند.

به همین دلیل، یک فعالیت در آی‌دانا معمولاً فقط «ریاضی»، «علوم» یا «هنر» نیست. ممکن است کودک هنگام ساخت یک سازه، هم‌زمان الگویابی و اندازه را تجربه کند، با یک مسئله روبه‌رو شود، با دوستانش همکاری کند، از مهارت‌های حرکتی ظریف استفاده کند و درباره انتخاب‌هایش توضیح بدهد.

این ساختار باعث می‌شود برنامه درسی آی‌دانا مجموعه‌ای از فعالیت‌های پراکنده نباشد؛ بلکه هر فعالیت جای مشخصی در یک شبکه پیوسته از اهداف و تجربه‌های یادگیری داشته باشد.